Naše třídy

I. třída – 1. ročník

Milí kamarádi,

jsme tu dnes poprvé jako noví prvňáčci a máme velkou radost, že jsme se stali součástí vaší školy. Těšíme se, co všechno se tu naučíme, co nového objevíme a s kým se spřátelíme.

Víme, že jsme teprve na začátku naší cesty, ale jsme připraveni dávat pozor, ptát se, pomáhat si a být dobrými spolužáky.

Doufáme, že nám starší kamarádi občas poradí, když si nebudeme vědět rady, a že si společně užijeme spoustu hezkých chvil.

Přejeme vám všem krásný školní rok, hodně úspěchů, radosti a hlavně – ať se tu všichni cítíme dobře!

Vaši prvňáčci

V řadě zleva: Tobík Diviš, Maxík Zavadil, Majda Kábrtová, Adélka Mašková, Tobík Zavadil, Artík Fiedler a Kubík Sekrt.

Základním pilířem výuky v 1. ročníku je předmět český jazyk, který se dělí na tři hlavní oblasti:

čtení a literární výchovu,
jazykové vyučování,
komunikační a slohovou výchovu.

Nedílnou součástí všech těchto oblastí je psaní, které výuku přirozeně doplňuje a propojuje.

V českém jazyce si žáci postupně rozvíjejí své vyjadřovací schopnosti, učí se naslouchat, rozšiřují slovní zásobu a později začínají samostatně číst texty odpovídající jejich věku. Seznamují se s literaturou pro mladší školní věk, ilustrace v knihách je dále motivují k četbě a poznávání nových skutečností. Pro rozvoj čtenářských dovedností mají možnost zapůjčit si knihy z naší žákovské knihovny, kde najdou řadu zajímavých titulů.

Důležitou součástí výuky je i nácvik správného vyjadřování – žáci se učí mluvit spisovně, popisovat své pocity a emoce a zároveň si osvojují správnou výslovnost. Věnujeme se také psaní – žáci si osvojují techniku psaní tak, aby byl jejich rukopis čitelný, přiměřeně rychlý a úhledný.

Naším hlavním cílem je, aby se žáci naučili správně číst s přirozenou melodií, psát srozumitelné krátké texty a spisovně se vyjadřovat.

V předmětu matematika se žáci učí pracovat s přirozenými čísly do 20. Tato čísla používají při jednoduchých početních operacích, jako je sčítání a odčítání s řešením jednoduchých slovních úloh. Kromě toho se seznamují se základními rovinnými geometrickými útvary a učí se je rozpoznávat nejen v učivu, ale i v běžném životě.

Významnou součástí výuky je také prvouka, která žákům předkládá první poznatky o světě kolem nich. Učí se o přírodních i kulturních zajímavostech svého okolí – obce, regionu i okresního města. Protože na začátku školního roku děti často ještě zcela nečtou a nepíší, předkládá učebnice žákům bohaté obrázky, které slouží jako hlavní zdroj informací. Žáci s nimi dále aktivně pracují – čtou je, popisují, doplňují nebo dokreslují. Výuku zpestřují vycházky do okolí a pozorování přírody, které přispívají k lepšímu porozumění učivu v praxi.

Součástí komplexního vzdělávání je také výchova a rozvoj osobnosti každého žáka. V naší třídě máme společně vytvořená a vyvěšená třídní pravidla, která nám pomáhají řídit naše chování a jednání ve škole. Učíme se vzájemné toleranci, respektu, spolupráci a tomu, jak zvládat své emoce i řešit každodenní situace s ohledem na druhé.

Co nás během roku čeká ???

Výlety, exkurze, někteří odvážlivci bruslařský výcvik, divadelní a filmová představení, pěší a turistické výlety (pro zdatné jedince možná i cyklistický výlet), výtvarné a sportovní soutěže, recitace, zpěv, lekce plavecké výuky, dále projektové dny a mnoho dalších aktivit.

Co máme za sebou?

úspěšný vstup do školního roku,
žáci si velice rychle zvykli na nový školní režim, letos nikdo v prvních dnech neuronil ani slzičku a všichni se s chutí pustili do práce se Živou abecedou, písankou a matematikou,
v písance se snažíme co nejvíce uvolnit paži prostřednictvím uvolňovacích kresebných cviků a připravit ji tím na budoucí úhledné psaní, učíme se, jak nejlépe uchopit a psát s psacím náčiním,
v matematice čteme čísla do pěti, začínáme porovnávat čísla, počítáme do pěti, seznamujeme se se základními geometrickými pojmy jako je rovina, čára a geometrické tvary,
poměrně brzkou orientaci žáků ve školním prostředí (šatna, třída, chodby, školní družina, tělocvična, jídelna, a další prostory pohybu), prvňáčci už vědí, kde je jaká třída, jídelna, orientují se po škole velmi dobře.